Nuestras lecturas

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Lecturas: No le digas que lo quieres

Hoy en clase hemos "discutido" sobre las lecturas. Lo mismo de siempre. ¿Hay que obligar a leer? ¿Por qué cada uno no lee lo que quiere? La verdad es que esta última pregunta tiene fácil respuesta: todo el mundo puede leer lo que le apetece. Ya sé que no siempre tenemos tiempo libre, pero a mí me ocurre como a vosotros: a veces me gustaría leer otras obras y, sin embargo, tengo que dedicarme a aquellas con las que luego trabajaremos en clase. Aquellas que nosotros mandamos en clase son sugerencias, recomendaciones que nos parecen interesantes, pero acertar no es fácil y encontrar una obra que guste a todos por igual, prácticamente imposible.

Una recomendación desde aula.elmundo.es:

No le digas que lo quieres es una novela especialmente dirigida al público juvenil, en la que la autora, Clara Obligado, asume la tercera persona y consigue inmiscuirse en los sentimientos más íntimos de una jovencita, Violeta. Pero no es la única protagonista. Clara pasa de un personaje a otro formando un mosaico que da una idea del entorno en el que se desarrolla la vida de Violeta. La vida cotidiana de un grupo de personajes permite acercarse a las dificultades, alegrías y tristezas de cualquier ciudad en la que conviven inmigrantes, familias convencionales y otros que no lo son, hogares en los que se vive una situación de violencia doméstica, o lugares en los que los hijos se ven obligados a vivir sin tener todas sus necesidades cubiertas. El libro de Clara Obligado llama a la emoción, aspira a que el lector sea capaz de mirar a través de diferentes prismas y hacerse, así, una idea más profunda de las cosas.

Libros, libros, libros...

¿Están vivos los libros o es esto lo que nos hacen vivir?

Visto en el blog de Leer.es

Que sea un año... de LECTURAS para quien disfrute con ellas

Con permiso de Marian, os pongo estas atractivas imágenes. ¡Que las disfrutéis!

Fomento de la lectura

La lectura es uno de los grandes temas que aparecen en buena parte de las asignaturas de Secundaria y Bachillerato y, como ya habréis visto en clase, siempre está presente a través de un poema, un cuento o una actividad. Está claro que no siempre se consigue tener éxito y fomentar la lectura a través de estos recursos. ¿Qué hacer entonces? Buscar otros nuevos, más novedosos, más motivadores. Estoy de acuerdo, pero sin llegar a lo que vemos en este vídeo:

(Visto en El Navegante)