domingo, 31 de enero de 2010

Día de la paz

Fotografía: http://farm2.static.flickr.com/1359/807941397_53cc9341d3_m.jpg

Pasa el 30 de enero y las preocupaciones siguen siendo las mismas, día de ..., día de ..., día de... Tal vez lo importante no sea qué es lo queremos recordar, sino hacer algo por mejorarlo.

UNA FORMA DE PROFANACIÓN

Siempre ha tenido
el más hermoso nombre de ciudad.

En los cuentos exactos de la infancia
era el confín nativo de un ladrón,
un confuso lugar con hombres raros,
tocados con turbante,
a lomos de caballos presurosos.

Hoy es sólo un desierto
En que brillan estrellas violentas.

Bombardeada tierra, en fin, de las
imaginaciones,
desdichada Bagdad,
yo que te
imaginaba
fulgente por tus cúpulas de oro…

(Felipe Benítez Reyes)


lunes, 18 de enero de 2010

Pep Bruno


Procedencia de la imagen: http://www.pepbruno.com/PepBrunoCPA_med.jpg

¿Y quién es Pep Bruno? Si queréis conocerlo físicamente, antes de que se acerque a nuestro instituto, podéis entrar en su página personal: aquí.

Y en este otro lado se pueden leer algunos de sus cuentos.

Un cuento


Imagen: http://files.myopera.com/Latona/blog/Monjes%2520budistas%2520rezando.jpg


Ahora que nos va a visitar un auténtico contador de cuentos quería probar cómo funcionaba esta herramienta que nos podría servir para grabar en clase (noticias, cuentos, entrevistas). Escucha este cuento:


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miércoles, 13 de enero de 2010

Lecturas: No le digas que lo quieres



Hoy en clase hemos "discutido" sobre las lecturas. Lo mismo de siempre. ¿Hay que obligar a leer? ¿Por qué cada uno no lee lo que quiere? La verdad es que esta última pregunta tiene fácil respuesta: todo el mundo puede leer lo que le apetece. Ya sé que no siempre tenemos tiempo libre, pero a mí me ocurre como a vosotros: a veces me gustaría leer otras obras y, sin embargo, tengo que dedicarme a aquellas con las que luego trabajaremos en clase. Aquellas que nosotros mandamos en clase son sugerencias, recomendaciones que nos parecen interesantes, pero acertar no es fácil y encontrar una obra que guste a todos por igual, prácticamente imposible.

Una recomendación desde aula.elmundo.es:

No le digas que lo quieres es una novela especialmente dirigida al público juvenil, en la que la autora, Clara Obligado, asume la tercera persona y consigue inmiscuirse en los sentimientos más íntimos de una jovencita, Violeta. Pero no es la única protagonista. Clara pasa de un personaje a otro formando un mosaico que da una idea del entorno en el que se desarrolla la vida de Violeta. La vida cotidiana de un grupo de personajes permite acercarse a las dificultades, alegrías y tristezas de cualquier ciudad en la que conviven inmigrantes, familias convencionales y otros que no lo son, hogares en los que se vive una situación de violencia doméstica, o lugares en los que los hijos se ven obligados a vivir sin tener todas sus necesidades cubiertas. El libro de Clara Obligado llama a la emoción, aspira a que el lector sea capaz de mirar a través de diferentes prismas y hacerse, así, una idea más profunda de las cosas.

La palabra de hoy: ENGELANTE

La RAE no registra esta palabra en su diccionario y es un fenómeno que se pudo apreciar ayer en Navarra: es un tipo de precipitación que nace líquida, pero que cuando llega al suelo se hiela al momento. Es verdad que deja imágenes hermosas, como las que se han visto estos días en la prensa, pero también es cierto que ha provocado muchísimas dificultades tanto a paseantes como a conductores y ha sido la causa de muchos accidentes.


Imagen: http://www.diariodenavarra.es/actualidad/20100112/fotos/2010011221463416_640.jpg

Imagen: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/26/Ice_storm_leaves.JPG/400px-Ice_storm_leaves.JPG

martes, 12 de enero de 2010

La palabra de hoy: BERGANTÍN


Imagen: http://www.wikilosrios.cl/images/1/1c/Bergantin_Hermann.jpg

"Había pasado su vida en continua lucha con la Marina Real inglesa, burlando la persecución de los cruceros en su famoso bergantín repleto de carne negra..." Nos ha aparecido en la lectura de clase (Lobos de mar, de Vicente Blasco Ibáñez).

El diccionario de la RAE define bergantín como
"Buque de dos palos y vela cuadra o redonda", definición acorde con el texto que hemos leído, ya que la palabra también tiene otros significados.

El término aparece en un conocido poema del escritor romántico José de Espronceda. La versión que os dejo es de un grupo llamado Tierra Santa:





sábado, 9 de enero de 2010

La palabra de hoy: CRIPTA


Me resulta sugerente la actividad que publican en www.euskaljakintza.com, donde dedican un espacio a recordar o dar a conocer el vocabulario. He pensado que nosotros también podemos trabajar este apartado del léxico incluyendo aquellos términos que nos aparecen en una lectura o que oímos y cuyo significado desconocemos. ¿Quién se anima a introducir nuevas palabras?

Imagen: http://farm4.static.flickr.com/3015/2616077919_d64f19c7e6_m.jpg

Cripta: 1. Lugar subterráneo en que se acostumbraba enterrar a los muertos. 2. Piso subterráneo destinado al culto en una iglesia.

Me ha aparecido durante la lectura de la obra La catedral, de César Mallorquí: "En el interior de la cripta reinaban las tinieblas, la humedad y el miedo. El hombre que yacía en la oscuridad, sentado en el suelo con los brazos rodeando las encogidas piernas, ..." Y ahora recuerdo un título muy conocido: El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza.

Las tildes


Este es un vídeo sencillo, pero nos sirve de repaso:


viernes, 8 de enero de 2010

Libros, libros, libros...


¿Están vivos los libros o es esto lo que nos hacen vivir?




Visto en el blog de Leer.es

Juego de palabras


Visto en el mismo blog:


Riqueza léxica


No siempre es necesario ser muy preciso con el vocabulario. ¡Y menos en una situación de peligro!